Pratiques du texte pour la performance scénique

Illustration Pratiques du texte
Crédits : Écho de Vanasay Khamphommala. Photographie Pauline Le Goff.
Séminaire
Écriture Créative en Formations (ECF)

Pratiques du texte pour la performance scénique

le mercredi 7 juin 2023
de 9h30 à 18h

Séance organisée par :
Juliette Drigny, maîtresse de conférences à CY Cergy Paris Université et chercheure à Héritages
AMarie Petitjean, professeure à CY Cergy Paris Université et chercheure à Héritages

Médiathèque du patrimoine et de la photographie
Salle Viollet-le-Duc
11 rue du Séminaire de Conflans
94220 Charenton-le-Pont

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Le choix du français comme langue d’écriture

Séminaire
Écriture Créative en Formations (ECF)

Le choix du français comme langue d’écriture

le jeudi 13 avril 2023
de 9h30 à 17h


Séance organisée par :

  • Élise Hugueny-Léger (Université de St Andrews, chercheure invitée à Héritages)
  • AMarie Petitjean (professeure à CY Cergy Paris Université, chercheure à Héritages)

Suivie d’un atelier d’écriture

CY Cergy Paris Université
Chênes 2 – 9h30 : salle 008 / 14h : salle des thèses

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Séminaire “Écriture Créative en Formations”, 31 mars 2022

Captation vidéo de la séance

Le 31 mars 2022 s’est tenue la troisième session du séminaire « Écriture Créative en Formations » (ECF). Elle portait sur le thème « Temporalités en recherche-création littéraire : durée, chronologie, tempo », dans le prolongement des séances du 20 mai et du 24 novembre 2021.

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Séminaire 2023 “Écriture créative en formations”

Illustration séminaire recherche-création
© Image par Dariusz Sankowski de Pixabay

Séminaire 2023
Écriture créative en formations (ECF)

Prochaines séances du séminaire ECF
Écriture créative en formations :
enjeux épistémologiques et méthodologie de recherche

Le groupe ECF poursuit un travail d’armature théorique et critique de la recherche-création littéraire, pour répondre aux besoins des cursus en écriture créative, et des chercheurs, étudiants, intervenants professionnels1 qui interrogent l’alliance de la réflexivité critique et de la créativité littéraire ou qui souhaitent insérer une part de création dans leurs travaux écrits.

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  1. Masculin grammatical sans caractère genré. []

Séminaire “Écriture Créative en Formations”, 24 novembre 2021

Captation vidéo de la séance

Le 24 novembre 2021 s’est tenue la deuxième session du séminaire « Écriture Créative en Formations » (ECF). Elle portait sur « L’évaluation des écrits créatifs », dans le prolongement de la séance du 20 mai 2021.

Les membres du groupe, animé par AMarie Petitjean (MCF CY, Héritages), ont accueilli trois collègues invités :  Corine Robet, d’Aix-Marseille Université,  ainsi que Johanne Mohs, de l’Université Technique de Berlin et Élise Hugueny-Léger, de l’Université de St Andrews pour la présentation de projets de recherche conjoints.

La journée s’est terminée par un atelier de cas pratiques présentés par trois doctorants en recherche-création : Héloïse Brézillon, Valérie Brustolin et Adrien Chapel.

Le format hybride a permis à plusieurs collègues des universités d’Aix-Marseille et de Grenoble de participer aux discussions. 

Séminaire “Écriture Créative en Formations”, 20 mai 2021

Captation vidéo de la séance

Participation de Sylvie Brodziak (PR CY), Violaine Houdart-Mérot (PR Em CY) et AMarie Petitjean (MCF CY) au séminaire du groupe “Écriture Créative en Formations” (ECF), le 20 mai de 9h à 12h, en visioconférence.

La question de l’évaluation se présente comme un véritable carrefour des enjeux que les acteurs de la recherche-création peuvent assigner à une telle approche de la littérature en train de se faire.

Pour en mesurer l’intérêt critique et définir des pistes de recherche à venir, cette séance du séminaire ECF propose d’en brosser un panorama élargi, en articulant la présentation d’un projet de recherche-création intitulé « Évaluation générale », soutenu par l’EUR ArTeC, à de courtes interventions et des échanges avec l’ensemble des participants.

Descriptif détaillé et programme de la séance

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